■未来をつくる2つの方法 「未来を予測しようとしても無駄である」 未来をつくるためのアプローチとして、互いに補完関係にある2つの方法がある。 第1に、経済や社会の不連続性の発生と、それがもたらす影響 三重県四日市市にある県立特別支援学校北勢きらら学園で1日、昼の学校給食にビニール片が混入しているのが見つかりました。 給食を食べていた児童・生徒や教職員に健康被害はなかったということです。 4月24日から5月3日までデンマークのホーセンスで開催された国・地域別対抗戦トマス杯＆ユーバー杯に出場していた日本代表が、5月5日、帰国した。 日本は女子ユーバー杯で銅メダルを獲得。 銅メダル獲得に貢献し