防災備蓄品のサブスク開始　吉備総合電設が平井知事に報告(日本海新聞)

現行の学習指導要領は、デジタル端末の整備前に告示されたため、教育のデジタル化を前提とした構成になっていません。 そのため、次期学習指導要領では、デジタル化に対応したものにモデルチェンジを行い、本連載のキ 中央教育審議会の「論点整理」には、第5章に「『余白』の創出を通じた教育の質の向上の在り方」という項目があります。 「余白」をつくることで、教育活動を充実させるという意味ですが、この「余白」が何を指すのか 難しい保護者対応のコツとは？